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Projet Pédagogique interactif

Pour les enseignants

Chers enseignants,

Nous sommes convaincus que ce spectacle et le sujet de la prostitution sont interpellants et intéressants pour les jeunes de 5e et 6e secondaire, aussi bien pour les filles que pour les garçons.
Il ya une recrudescence de prostitution chez les mineures et ce spectacle peut être un point de départ pour les informer et discuter avec eux sur ce sujet. L’onglet interactif de ce site a été conçu pour qu’ils puissent s’exprimer et mesurer aussi toutes les autres thématiques que le spectacle soulève et qui peuvent être plus proches d’eux qu’ils ne s’imaginent. (l’identité – l’autobiographie, la conscience de soi et de l’autre, le consentement,…)

Dossier pédagogique

Questions pour les élèves

Salut !

Voici une série de questions. Tu as le loisir de répondre à celle-s qui t’intéresse-nt, soit en vidéo (par exemple avec ton smartphone), soit par écrit. En bas de page, tu peux aussi nous poser une question à laquelle nous nous ferons un plaisir de répondre.

ATTENTION !

Les réponses filmées ne doivent pas excéder 45 secondes.

Merci et à bientôt.

Le Faucon Rouge.

Regarde l’extrait et réponds à la question…

    1. Que penses-tu que Cathy a gagné et/ou perdu ce jour-là ?


    2. Quelle image te fais-tu de la prostitution ?


    3. Cite et pitch une œuvre de fiction qui met en scène un·e prostitué·e, et en quoi t'a-t-elle intéressée ?


    4. On peut vendre son corps et/ou son âme. Donne un exemple réel ou inventé d'une personne qui vendrait son âme.


    5. Raconte-nous ta vie en 1mn30 en y insérant un mensonge.

    Tu auras la possibilité de commenter la vidéo des autres élèves en tentant de deviner où se situe leur mensonge.


    6. Qu'est-ce qu'on gagne et qu'est-ce qu'on perd en mentant ? A quoi sert le mensonge ?


    7. Jusqu'où l'argent est-il facteur de liberté et d'asservissement ?


    8. Dans tes relations amicales ou amoureuses, la question du consentement s'est-elle déjà posée ? Peux-tu nous donner un exemple ?


    Question après avoir vu le spectacle uniquement

    9. Est-ce que le spectacle a changé quelque chose pour toi?


    10. As-tu une question à laquelle tu voudrais qu'on réponde ?


    Réponses des élèves

    Voici ce que vous nous avez envoyé comme réponses aux questions.

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